الدوحة في 23 مارس /قنا/ أصدر قطاع شؤون التعليم الخاص بوزارة التعليم والتعليم العالي، وثيقة القواعد الإرشادية لمراجعة المصادر التعليمية الأساسية والمساندة في المدارس ورياض الأطفال الخاصة، والتي تتضمن الشروط والضوابط المتعلقة بمراجعة المصادر التعليمية والتحقق منها وإجراءات اعتمادها، بما يتوافق مع القيم الدينية، والمبادئ الوطنية والعربية، والعادات والتقاليد الاجتماعية في دولة قطر.

ودعت إدارة شؤون المدارس الخاصة، المدارس ورياض الأطفال الخاصة عند رغبتها في إجراء أي تعديل أو إضافة أو تغيير لأي مصدر تعليمي، إلى موافاة الإدارة بطلب رسمي، للحصول على الموافقات اللازمة، مشيرة إلى أن ذلك يتطلب مراجعة المصادر التعليمية المدرجة للاعتماد بعناية ودقة، والتأكد من خلوها من المخالفات، والإشارة إلى المخالفة  إن وجدت في المصدر التعليمي، وبيان الآلية التي ستتبعها المدرسة أو الروضة لكيفية التخلص منها سواء كان "شطبا، إخفاء، أو تغييرا"، وتقديم خطاب تعهد بإتمام عملية المراجعة.

كما أوضحت أن هذا الإجراء يتم بشكل سنوي خلال العام الدراسي، استعدادا للعام الدراسي الذي يليه وذلك قبل فترة كافية، لافتة إلى أنه لا تقوم المدرسة أو الروضة بتطبيق المصادر المدرجة للاعتماد إلا في بداية العام الدراسي الجديد.

وحددت الإدارة 5 شروط رئيسية لاعتماد المصادر التعليمية، وهي أن تتوافق مع القيم الدينية والمبادئ السياسية والاجتماعية والثقافية في دولة قطر، وأن تخلو من أي موضوعات تثير خلافات ونزاعات بين الأفراد في المجتمع، وحذف كل ما يتنافى مع تعاليم الدين الإسلامي وقيم المجتمع القطري في المصادر المختارة أو المعدة من قبل المدرسة أو الروضة، مع مراعاة مناسبة الصور والرسوم التوضيحية للقيم الإسلامية، والعادات والتقاليد القطرية.

وبينت إدارة شؤون المدارس الخاصة، أن هذه الوثيقة تعد أساسا لأهم الشروط والضوابط التي ينبغي على المؤسسات التعليمية الاستناد إليها، دون إغفال القضايا المتعلقة بالكفايات والمهارات المطلوبة لدى الطلبة في عصرنا الراهن، مع ضرورة التركيز على أولوية الحفاظ على قيمنا الإسلامية وثقافتنا العربية الأصيلة، وضمان حصول جميع الطلبة على أعلى مستويات التعليم، وتعزيز مهارات التعلم المستمر لديهم، وكيفية استلهام هذه القيم بطريقة مثلى في جميع المراحل التعليمية، وفي مختلف عناصر المنهج الدراسي المنبثق من رؤية وزارة التعليم والتعليم العالي في دولة قطر.