Skip to main content
Qatar news agency logo, home page
  • تلغرام
  • واتس آب
  • تويتر
  • فيسبوك
  • إنستغرام
  • يوتيوب
  • سناب شات
  • تغذية RSS
  • English flagEnglish
  • العربية flagالعربية
  • Français flagFrançais
  • Deutsch flagDeutsch
  • Español flagEspañol
  • русский flagрусский
  • हिंदी flagहिंदी
  • اردو flagاردو
  • All navigation links
user iconتسجيل الدخول
  • All navigation links
  • قطر
  • عام
  • اقتصاد
  • أخبار منوعة
  • رياضة
  • تقنية المعلومات
  • مركز قنا للتدريب
البث المباشر
  • الرئيسية
  • قطر
  • عام
  • اقتصاد
  • أخبار منوعة
  • رياضة
  • تقنية المعلومات
  • تقارير
  • النشرة الإخبارية
  • قطر 2022
  • قطر 2030
  • البث المباشر
  • ألبومات الفيديو
  • ألبوم الصور
  • إنفوجراف
  • إدارة شؤون الإعلام الخارجي
  • المؤسسات الإعلامية
  • مركز قنا للتدريب
  • المكاتب الإعلامية
  • المراسلون المعتمدون
  • فعاليات ومعارض
  • روابط هامة
  • وظائف شاغرة
  • الحصول على المعلومات

تابعنا على وسائل التواصل الاجتماعي

  • تلغرام
  • واتس آب
  • تويتر
  • فيسبوك
  • إنستغرام
  • يوتيوب
  • سناب شات
  • تغذية RSS
  • من نحن
  • اتصل بنا
  • التصفح
  • تسجيل الدخول
  • شروط الاستخدام
  • سياسة الخصوصية
الأحدث
كحيلة السكب تحرز لقب ثالث سباقات الخيل المحلية على كأس عشيرج
خام برنت يستقر عند 108.82 دولار للبرميل
ختام بطولة قطر الدولية السادسة للتايكوندو وتتويج الفائزين
بيان مشترك بين دولة قطر والجمهورية الفرنسية بمناسبة زيارة فخامة الرئيس إيمانويل ماكرون إلى الدوحة
السعودية تعلن إحباط هجوم بطائرة مسيرة على حقل نفطي ومقتل مقيمين وإصابة اثنين آخرين
https://bit.ly/48IgDaN

الرجوع النشرات الإخبارية

فيسبوك تويتر البريد الألكتروني بينتيريست لينكد إن ريديت واتس آب جيميل شاهد المزيد…

وزارة التربية والتعليم تنظم النسخة الثانية من مسابقة /المصمم الرقمي/

عام

  • A-
  • A
  • A+
استمع

الدوحة في 23 يناير /قنا/ نظمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، ممثلة بقسم تكنولوجيا المعلومات بإدارة التوجيه التربوي، الدورة الثانية من مسابقة المصمم الرقمي للعام الأكاديمي 2023 / 2024، وذلك حرصا منها على تنمية المهارات الإبداعية على مستوى المدارس الحكومية.

وهدفت المسابقة، التي جرى تنظيمها بالتعاون مع مدرستي سكينة بنت الحسين الإعدادية للبنات والأحنف بن قيس الإعدادية للبنين بمشاركة 87 مدرسة للبنين والبنات و174 طالبا من الجنسين، إلى تطوير مهارات التصميم الرقمي لدى الطلاب، لاسيما أنها تعد إحدى ركائز التعلم التربوي الداعمة للتفكير الإبداعي وتنمية مواهب الطلاب وتعزيز قدراتهم الإبداعية في التصميم باستخدام برامج الحاسوب.

كما تبادل الطلاب، خلال المسابقة، خبراتهم، وقدموا أعمالا متميزة وفريدة في مجال التصميم الرقمي، ما يشير إلى الجهود المخلصة من المدارس في إعدادهم وصقل مهاراتهم في مجال تكنولوجيا المعلومات ومهارات القرن الحادي والعشرين.

وقد عكس هذا الإنجاز المتميز للطلاب جودة المناهج والبرامج التربوية والتعليمية التي ترعاها الوزارة، إسهاما منها في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030.

وفي ختام المسابقة، التي كانت الوزارة قد أطلقت نسختها الأولى في أكتوبر 2022، أعلن قسم تكنولوجيا المعلومات أسماء المدارس الفائزة بالمراكز الأولى في مجالات مختلفة، مثل التصميم الجرافيكي للمبتدئين، والتصميم والطباعة ثلاثية الأبعاد، والتصميم الجرافيكي المتقدم.

عام

قطر

وزارات أخرى

وزارة التعليم

مسابقات

Qatar News Agency
chat
qna logo

مرحباً كيف يمكننا مساعدتك؟

Beta
close
تنزيل تطبيق QNA
Download add from Google store Download add from Apple store
  • تلغرام
  • واتس آب
  • تويتر
  • فيسبوك
  • إنستغرام
  • يوتيوب
  • سناب شات
  • تغذية RSS
  • الرئيسية
  • قطر
  • عام
  • اقتصاد
  • أخبار منوعة
  • رياضة
  • تقنية المعلومات
  • تقارير
  • النشرة الإخبارية
  • قطر 2022
  • قطر 2030
  • البث المباشر
  • ألبومات الفيديو
  • ألبوم الصور
  • إنفوجراف
  • إدارة شؤون الإعلام الخارجي
  • المؤسسات الإعلامية
  • المكاتب الإعلامية
  • المراسلون المعتمدون
  • مركز قنا للتدريب
  • فعاليات ومعارض
  • روابط هامة
  • وظائف شاغرة
  • الحصول على المعلومات
احصل على آخر الأخبار

احصل على بريد إلكتروني يومي يتضمن آخر الأخبار، بالإضافة إلى مجموعة سريعة من المحتوى الشائع.

من خلال الاشتراك، أنت تفهم وتوافق على أننا سنخزن ونعالج وندير معلوماتك الشخصية وفقاً لسياساتنا سياسة الخصوصية

جميع الحقوق محفوظة © 2025 وكالة الأنباء القطرية

شروط الاستخدام | سياسة الخصوصية

ملفات تعريف الارتباط تساعدنا في تحسين تجربة موقع الويب الخاص بك. باستخدامك لموقعنا، فإنك توافق على استخدامنا لملفات تعريف الارتباط.