22 septiembre 2022

Conclusión de la Conferencia sobre la mujer y el liderazgo en Catar

 

Doha, el 22 de septiembre /QNA/ - La primera edición de la Conferencia sobre Mujeres y Liderazgo, organizada por la Universidad Carnegie Mellon de Catar, una universidad asociada a la Fundación Catar, concluyó con una sesión para crear una red de profesionales de la educación superior que apoyen a las mujeres en puestos de liderazgo.

En este contexto, el Dr. Michael Trick, decano de la Universidad Carnegie Mellon de Catar, señaló que la conferencia era un punto de partida esencial para empoderar a las mujeres para que asuman puestos de liderazgo, y destacó la necesidad de más esfuerzos e iniciativas en este sentido.

Trick expresó su esperanza de que las discusiones que tuvieron lugar en los últimos días transformen la percepción de los temas relacionados con el empoderamiento de las mujeres, de modo que sea un pilar para construir una sociedad más solidaria para las mujeres en la educación superior en Catar.

Por su parte, la Dra. Annette Vincent,Decana Asociada de Diversidad y Clima de la Universidad Carnegie Mellon en Catar, destacó la importancia de crear entidades comunitarias, destacando los beneficios de la tutoría para guiar a los estudiantes y su importancia para los jóvenes profesionales que están en proceso de construir sus carreras en la educación superior.

Agregó que el resultado más importante de la conferencia es la red de relaciones y asociaciones que se han establecido, señalando que la Conferencia de Mujeres y Liderazgo sienta las bases para la prosperidad de las mujeres en puestos de liderazgo.

Vincent agregó que  la Universidad Carnegie Mellon en Catar, habla abiertamente sobre temas de diversidad, inclusión e igualdad de una manera reflexiva y constructiva, y que tal conferencia abre la puerta para la discusión, la cooperación y el intercambio de experiencias para quienes trabajan en la Ciudad Educación.

Durante la conferencia de tres días, se llevaron a cabo sesiones para presentar líderes de opinión en Catar y construir una red de relaciones entre mujeres que trabajan en el campo de la educación superior.

Las discusiones incluyeron varios ejes, donde los disertantes iniciaron la discusión sobre los desafíos que enfrentan las academias en los campos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, especialmente en la región de Medio Oriente y África del Norte, Luego, la discusión abordó el tema de la igualdad de género y la diversidad en el liderazgo de la educación superior.

Luego, las discusiones pasaron al tema de la defensa de las mujeres líderes y el rol de la solidaridad masculina, y las discusiones finales llamaron a la necesidad de tomar las medidas necesarias para apoyar a las mujeres en su búsqueda para avanzar en sus carreras en la educación superior.


 

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