Doha, 23 de enero /QNA/ El Ministerio de Educación y Enseñanza Superior subrayó la importancia de que las escuelas y los jardines de infancia privados se adhieran a los materiales clave establecidos en el Código de Ética que se publicó en árabe y en inglés en 2022.
Esto se produjo durante una reunión entre el Sector de Asuntos de la Educación Privada y los directores y directoras de escuelas y jardines de infancia privados, durante la cual se discutieron una serie de temas e instrucciones, con el fin de sensibilizar a la comunidad escolar sobre la importancia de su cumplimiento.
Durante la reunión, el Subsecretario de Asuntos Educativos, Omar Abdel Aziz Al Naama, destacó que los puntos más importantes que deben cumplir las escuelas y los jardines de infancia provienen del Código de Ética para escuelas y jardines de infancia privados, publicado en árabe e inglés en 2022.
Estas instrucciones incluyen los materiales clave de funciones y deberes estipulados en el Código, e implican a los propietarios de las escuelas, los directores, el personal administrativo y docente, los tutores, y los estudiantes, dijo Al Naama.
El Subsecretario de Asuntos Educativos hizo hincapié en la importancia de sensibilizar a la comunidad escolar mediante la celebración constante de talleres, seminarios y programas, subrayando la importancia de la adhesión a los valores islámicos y a la identidad nacional. Al Naama añadió que todas estas cuestiones deben promoverse mediante la realización de una amplia gama de actividades, programas y lecciones dedicadas a los alumnos, además de preparar talleres de formación constantes para el personal administrativo y docente, e instruir a los nuevos maestros en relación con el Código de Ética.
Las escuelas privadas del Estado de Qatar han aplicado la enseñanza de las tres materias obligatorias: lengua árabe, educación islámica e historia qatarí, y los resultados de esta medida han quedado positiva y notablemente demostrados durante los últimos tres años, así como los esfuerzos del sector educativo privado por ejecutar estas políticas y verificar sus resultados, señaló Al Naama.
Al Naama agregó que estas medidas eran positivas con respecto al rendimiento académico de los alumnos, y subrayó la importancia de que los profesores hicieran todos los esfuerzos posibles, con relación a las tres materias obligatorias y el resto de las materias escolares.
Al Naama abordó también la importancia de tomar todas las medidas necesarias para garantizar la seguridad de la comunidad escolar, y aclaró que todos estos aspectos fundacionales son vitales para lograr un entorno escolar seguro y eficaz. /QNA/